Am Montag, den 17.11. machten sich sowohl der Grundkurs als auch der Leistungskurs Chemie der Q1 auf den Weg zur Technischen Universität Dortmund, um einen spannenden Experimentiertag im dortigen Schülerlabor zu verbringen. Ziel war es, den Unterrichtsstoff praktisch zu vertiefen und wertvolle Einblicke in das wissenschaftliche Arbeiten an einer Universität zu gewinnen.
Nach einer kurzen Einführung durch die Betreuerinnen und Betreuer des Schülerlabors erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Sicherheitseinweisung und wurden anschließend in Kleingruppen eingeteilt. Im Mittelpunkt des Experimentiertages stand die Titration von Phosphorsäure, ein klassisches Verfahren der quantitativen Analytik.
Mit professioneller Laborausstattung, präzisen Messgeräten und fachkundiger Unterstützung führten die Kurse Schritt für Schritt eine Säure-Base-Titration durch. Dabei bestimmten sie die Konzentration einer unbekannten Phosphorsäurelösung mithilfe einer Natronlauge und verschiedener Indikatoren. Anschließend bestimmten die Kurse die unbekannte Konzentration der Lösung. Der Labortag wurde im Unterricht intensiv vor- und nachbereitet, sodass eine gelungene Verzahnung zwischen schulischem Lernen und universitärer Laborpraxis entstand.
Zwischen Pipetten, Büretten und Kolbenfüllungen zeigte sich schnell, wie wichtig sorgfältiges Arbeiten, Teamkommunikation und ein gutes Verständnis chemischer Grundlagen sind. Gleichzeitig bot der Tag die Gelegenheit, Fragen zum Studium, zur Forschung und zu naturwissenschaftlichen Berufsfeldern zu stellen.
Am Ende des Besuchs nahmen die Schülerinnen und Schüler nicht nur exakte Messergebnisse, sondern vor allem auch neue Erfahrungen und Eindrücke aus dem Hochschulbetrieb mit. Für viele war es ein motivierender Ausblick auf mögliche zukünftige Wege im naturwissenschaftlichen Bereich.
