Talentschultage 2025
07. Juli - 10. Juli
Du hast Freizeit und weißt nicht wohin? Wirst du es schaffen, dem Revolutionstribunal zu entkommen? Wie sieht dein Held der Kindheit druckfrisch aus? Und was kann man im Weltall entdecken?
Mit diesen und anderen Fragen beschäftigen wir uns während der Talentschultage 2025. Die Produkte, die im Rahmen des Talentschulunterrichts (Projektunterricht mit zwei Lehrkräften in einer Klasse) im vergangenen Schuljahr zu diesen und anderen Themen entstanden sind, können
am 10. Juli 2025 von 9:00 bis 13:00 Uhr
in der Münsterstraße 122
erkundet werden.
Alle Interessierten sind herzlich eingeladen!
Interessiert? Hier erhalten Sie …
Klasse 5a mit Frau Zimmer, Frau Tryaskova, Frau Mock und Herrn Erincik
Die Klasse 5a beschäftigt sich mit kooperativen Spielen. Durch das Spielen der unterschiedlichen Disziplinen beschäftigen sich die Kinder mit gegenseitigem Respekt in der Gruppe.
Klasse 5b mit Frau George und Herrn Röcher
Die Klasse 5b designet einen idealen Wunschspielplatz, indem sie zuerst Kriterien entwickeln und diesen zeichnen. Im Laufe der Woche besuchen und bewerten sie Spielplätze in der Dortmunder Nordstadt.
Hier steht das Seilchen im Vordergrund! Egal, ob Tanzen, Turnen oder Ballsport – das Seil verbindet sie alle. Die Klasse entwickelt in kleineren Gruppen eine Choreografie mit Seilen.
Klasse 5d mit Frau Zalewski und Herrn Gotthardt
Klasse 6a mit Frau Buchwald, Frau Illig und Frau Leusch
Die Klasse 6a befasst sich mit Recycling und Upcycling. Dabei entstehen Kunstwerke, wie ein Bienenhotel, ein Müllwagen und eine Girlande.
Klasse 6b mit Frau Brinkmann und Frau Kiehl
Panem et circenses! Die Klasse 6b geht unter die Spieleentwickler der Antike. Gemeinsam entwerfen sie Gesellschaftsspiele, die sich am antiken Griechenland, Ägypten und Rom orientieren.
Klasse 6c mit Frau Gerstner und Frau Dannes
Klasse 7a mit Herrn Schuck und Frau Janes
Die Klasse 7a baut in Zusammenarbeit mit der Klasse 9b ein Teleskop aus Materialien aus dem Baumarkt. Neben einer Mondbeobachtung und der Anfertigung einer Sternkarte steht auch der Besuch eines Planetariums an.
Klasse 7b mit Frau Dicke und Herrn Erdem
Die Klasse 7b beschäftigt sich mit der Erstellung eines Escape Rooms, bei dem die Besuchenden aus der Bastille zur Zeit der Französischen Revolution ausbrechen sollen.
Klasse 7c mit Frau Backwinkler und Herrn Sauerwald
Die Klasse 7c gestaltet einen Escape-Room, weil die Hymne verschwunden ist. Eine neue Hymne entsteht, wenn das Rätsel gelöst ist.
Klasse 7d mit Herrn Tourali und Frau Börek
Die Klasse 7d befasst sich mit Persönlichkeiten der Frühen Neuzeit, wie zum Beispiel Jean d’Arc und Ludwig XIV. Sie erstellen danach ein Erklävideo und Plakate.
Klasse 8a mit Herrn Althoff, Frau Kastner und Herrn Kutscher
Die Klasse 8a produziert eigene Podcasts, die sich inhaltlich mit dem Thema Schule auseinandersetzen.
Klasse 8b mit Frau Böcher und Herrn Mayer
What makes cities cities? Die Klasse 8b beschäftigt sich mit unterschiedlichen Stadtarten und erstellt Lernfilme zu diesen.
Klasse 8c mit Frau Kalender, Frau Häfker und Frau Herbold
Die Klasse 8c bereitet Modelle zu Naturkatastrophen wie Tornados, Tsunamis, Überschwemmungen und Vulkanen vor. Sie stellen damit die Auswirkungen von Naturkatastrophen vor.
Klasse 8d mit Herrn Kaiser und Herrn Tekolf
Helmholtz goes public on Spotify! Die Klasse 8d beschäftigt sich mit Themen, die sie und die Welt beschäftigen, wie beispielsweise KI, Finanzen oder Rechte. Neben der Recherche über die Themen steht die Produktion von Podcasts im Vordergrund, welche auch über Spotify zur Verfügung gestellt werden.
Klasse 9a mit Herrn Graumann und Frau Smollong
Die Klasse 9a beschäftigt sich mit typischen Industriezweigen in Dortmund. Ein Besuch des Hoesch-Museums steht ebenfalls im Rahmen des Projekts an.
Klasse 9b mit Herrn Leusch und Herrn Klenk
Die Klasse 9b baut in Zusammenarbeit mit der Klasse 7a ein Teleskop aus Materialien aus dem Baumarkt. Neben einer Mondbeobachtung und der Anfertigung einer Sternkarte steht auch der Besuch eines Planetariums an.
Klasse 9c mit Frau Brinkschmidt und Herrn Schmidt
Die Klasse 9c streicht den Schulzaun in den Farben des Helmholtz-Gymnasiums.
Klasse 9d mit Herrn Kenkel und Frau Carow
Die Klasse entwirft Experimente, mit welchen der menschengemachte Klimawandel hautnah entdeckt werden kann.
Klasse 10a mit Frau Schwarz, Frau Shariatzadeh und Herrn Obenhaus
Im Theater-/Filmprojekt thematisiert die Klasse 10a typische Probleme von Jugendlichen. Dabei soll vor allem die szenische Darstellung im Fokus stehen.
Klasse 10b mit Herrn Kuhn, Frau Strauss, Frau Taubert-Düz und Frau Wolf
Die Klasse 10b erstellt eigene Druckgrafiken von Film- und Serienfiguren. Die Werke können im Anschluss für 20 Euro erworben werden.
Klasse 10c mit Frau Steffens, Frau Deiters und Frau Ciapcik
Entwerfen, Bauen, Werkeln! Die Klasse 10c entwirft für den Spielecontainer der Schule neue Spiele. Unter anderem wird an einem großen Mensch-ärgere-dich-nicht und kleineren Bewegungsspielen gearbeitet. Die Zielgruppe des Projekts sind die neuen 5er.
VK DaZ mit Frau Dag, Frau Haddani, Frau Meimbresse
Die VK DaZ bewertet Klassenausflugsziele in Dortmund anhand verschiedener Kriterien. Sie besuchen unter anderem die DASA, den Westfalenpark und den Robinsonspielplatz
Schülerinnen und Schüler der EF mit dem Künstler Stefan Us.
Die EF setzt sich künstlerisch mit dem „Nichts“ auseinander. Was bedeutet „Nichts“ und wie kann man es darstellen.
Schülerinnen und Schüler der EF
Über Tempolimit zu Femininen – Schülerinnen und Schüler der EF Deutschkurse präsentieren ihre selbstverfassten Poetry Slums zum Thema „Ich und Politik“ und sprechen über Probleme der Gesellschaft.
Die Präsentationen der Talenttage 2025
Impressionen Tag 1
Impressionen Tag 2
Impressionen Tag 3
Druckgraphikprojekt Klasse 10b
Talentschultage in der Oberstufe
Auch die Oberstufe hat die Talenttage sinnstiftend nutzen können.
Die Einführungsphase bereitete sich in Form von Methodentagen auf das Anfertigen der Facharbeit im kommenden Schuljahr vor. Zudem besuchten die Schüler*innen den Landtag in Düsseldorf. Dabei wurde eine Plenarsitzung zum Thema „Wahlrecht ab Geburt“ simuliert. Fünf Schülerinnen und Schüler aus der EF haben zu dem Thema eine Rede gehalten. Außerdem fanden zwei Methodentage zur Berufsorientierung statt.
Einige Schülerinnen und Schüler der EF nahmen an einem Kunstprojekt zum Thema „Nichts“ unter der Leitung von Stefan Us teil.
