Das Ganztagskonzept des Helmholtz-Gymnasiums

Ganztag

Das Helmholtz-Gymnasium ist das einzige Ganztags-Gymnasium in der Stadtmitte. Montags, mittwochs und donnerstags haben wir nachmittags Unterricht. Damit unsere Schülerinnen und Schüler zu Hause nicht mehr viele Aufgaben erledigen müssen, gibt es bei uns in der Regel keine schriftlichen Hausaufgaben, sondern Lernzeitaufgaben. Diese werden in den Lernzeitstunden bearbeitet, die von einer Lehrerin oder einem Lehrer betreut werden.

Alle Schülerinnen und Schüler erhalten einen Lernplaner, in dem Aufgaben notiert und Termine eingetragen werden.

In der Mittagspause bieten wir warmes Essen an (ohne Schweinefleisch).

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 7 haben einmal in der Woche eine AG. Es gibt regelmäßig Theater-, Tanz-, Kunst- und Experimentier-AGs in der Klasse 5; wer noch kein Seepferdchen hat, besucht stattdessen die Nichtschwimmer-Gruppe.

In der Klasse 7 bieten wir meist Kletter-, Koch-, Roboter- und Comic-AGs. Für die Schülerinnen und Schüler der bilingualen Klassen gibt es eine Bili-AG, in der die unterschiedlichsten Dinge gemacht werden – natürlich auf Englisch.

Die Kinder der Klasse 5 und 6 können Dienstagnachmittags ins Lernbüro gehen, um Deutsch, Mathematik oder Englisch zu üben.

Schülerinnen und Schüler, die ihre Aufgaben nicht erledigen, bleiben freitags nachmittags zur Lernzeit plus, um dort nachzuarbeiten.

Lernbüro

Dienstagnachmittags können Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 Deutsch-, Mathematik- und Englisch-Aufgaben üben – um sich zu verbessern und/oder um mit motivierenden Lernspielen und kreativem Material Inhalte zu vertiefen. Das Lernbüro findet in unserer Aula statt. Jedes Kind hat einen eigenen Platz und leiht sich Lernjob-Hefte und Material aus; man muss lediglich einen Ordner mit einem gelochten Heft (für das jeweilige Fach) und seinen Schülerausweis mitbringen. Schülerinnen und Schüler, die Schwierigkeiten in den Hauptfächern haben, können in Rücksprache mit den Eltern von ihren Fachlehrerinnen und Fachlehrern ins Lernbüro geschickt werden, bis sie sich verbessert haben.

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