Leitende Gedanken

Unsere Schule blickt auf eine jahrelange Expertise zur Arbeit mit digitalen Geräten zurück. Dabei steht ein sinnvoller und verantwortungsbewusster Umgang mit digitalen Medien und Hilfsmitteln im Zentrum. Dem schnellen Wandel der Möglichkeiten der digitalen Welt stellen wir uns offen und kritisch.

Ziele

Aus diesen leitenden Gedanken heraus wollen wir erreichen, dass

• die digitalen Medien als nützliches, innovatives Werkzeug und nicht als Selbstzweck verstanden werden.
• wir Digitales mit Blick auf Lernen und Unterricht, Studien- und Berufsvorbereitung, aber auch auf unseren persönlichen Alltag sinnvoll nutzen.
• wir zukünftigen technologischen Neuerungen aufgeschlossenen und kritisch begegnen können.
• wir im Rahmen einer grundlegenden Medienerziehung mit digitalen und analogen Medien arbeiten.

Umsetzung

Digitales Arbeiten, etwa die Verwendung von schuleigenen Tablets, wird unterrichtlich vorbereitet und geübt. Verpflichtende Lernbausteine wie der schuleigene iPad-Führerschein bieten Orientierung und fokussieren die zielgerichtete, unterrichtsbezogene Nutzung digitaler Anwendungen. Seit mehr als 10 Jahren werden Lernplattformen eingesetzt (Logineo NRW LMS). Hinzu kommt die Nutzung von PC-Räumen, auch über den Informatikunterricht hinaus, sowie die Nutzung digitaler Tafeln und Beamer.

Für die Unterrichtsentwicklung im Zeitalter der Digitalität nutzen wir innovative digitale Werkzeuge, an unserer Schule, zuletzt Echtzeitstundenpläne, Logineo-Messenger und digitale Klassenbücher.

In den Pausen- und Aufenthaltsbereichen gibt es medienfreie Zonen sowie für die Sekundarstufe II Bereiche zur Handy- und Tabletnutzung.